Etude de la correction entre pairs sur OpenClassrooms

Préambule : ce billet a été rédigé par Matthieu Schaller, doctorant en astrophysique, qui a co-écrit avec moi le cours de C++. Il a aussi conçu une partie des activités en correction par les pairs qui accompagnent depuis peu le cours. Nous avons beaucoup échangé ensemble ces dernières semaines sur ce mécanisme de correction entre élèves, ce
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La correction communautaire : ça marche !

Ces derniers mois nous ont permis de faire de nombreuses expériences sur OpenClassrooms, en particulier autour des exercices des cours. Les exercices sont l’occasion de faire pratiquer ceux qui apprennent et de vérifier leurs connaissances. Ils les rendent actifs, sollicitant leur réflexion, et permettent par là même de mieux retenir les informations du cours. Les QCM :
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