Une semaine dans la vie d'Ophélia, alternante en Product Management chez OpenClassrooms
À quoi ressemble une semaine quand on se reconvertit dans le Product Management, que l'on travaille à distance et que l'on avance en parallèle dans une formation professionnalisante ? Pour Ophélia, la réponse tient dans des réunions d'équipe, des documents à reprendre, un projet à construire sur Jira et quelques rendez-vous qui aident à garder le rythme.
Ophélia est actuellement en alternance chez OpenClassrooms. Elle s'est tournée vers le Product Management après une reconversion et suit une formation de 18 mois, entièrement à distance. Elle travaille en ce moment sur son 5e projet de formation, avec l'accompagnement de son tuteur, Luc. Voici son quotidien, du lundi au vendredi.
Lundi, reprendre le fil
Après une pause, le lundi commence par un retour aux sujets en cours. Ophélia prend le temps de regarder ce qui s'est passé pendant son absence, ce qui l'attend et les prochaines étapes. Elle reprend ensuite un document avec les retours de son tuteur, pour le rendre prêt à être transmis à son responsable.
« Jour de rentrée de vacances ! Catch-up express le matin pour me remettre dans le bain (sujets passés, en cours, à venir), puis l’après-midi je retravaille un document avec les retours de mon tuteur, pour qu’il soit clean et prêt à être transmis à mon responsable afin de faire un état des lieux des solutions développées. »
Le soir, changement de rythme avec une séance de Pilates. Ce rendez-vous revient chaque semaine et permet à Ophélia de bouger avant de poursuivre une semaine bien remplie.
Chaque lundi soir, place à la remise en forme ! Je profite de ma séance de Pilates pour bouger, me dépenser (et un peu souffrir aussi), avant d'attaquer une semaine chargée.
Mardi, réfléchir à plusieurs
Le mardi matin, Ophélia retrouve plusieurs équipes pour une longue séance de brainstorming. Data, produit, SF CRM, tech et leadership sont autour de la table. Le sujet reste confidentiel pour le moment, mais l'exercice donne une idée de la variété des interlocuteurs avec lesquels un profil produit peut être amené à travailler.
« Mardi matin, place à la concentration : 2h30 de brainstorming intense avec plusieurs équipes (data, produit, SF CRM, tech, leadership) sur un sujet que je ne peux pas encore dévoiler, mais qui promet d’être passionnant ! »
L'après-midi est consacré au 1:1 avec Luc, son tuteur. Pendant une heure, Ophélia fait le point sur ses tâches, ses questions et les éventuels blocages. Ce temps d'échange lui permet aussi de prendre du recul sur ses méthodes de travail. Et, une fois le point terminé, la discussion peut se prolonger autour d'un café.
Mercredi, avancer sur le projet 5
Le mercredi est une journée de formation. Ophélia travaille sur son 5e projet, avec une mission très concrète à mener sur JIRA. Elle doit y construire un espace, un workflow et des tableaux de KPIs. La tâche demande du temps, mais elle lui permet de faire avancer une partie précise du projet et de repartir avec un travail terminé.
Jeudi, garder le contact avec la squad
« Comme chaque matin, ma journée démarre à 9h30 avec le daily de la squad. Ça nous permet de faire le point sur ce qu’on a fait, ce qui bloque, et de demander de l’aide ou de réfléchir ensemble sur un sujet. »
Vendredi, travailler au soleil
Le vendredi, Ophélia installe son bureau ailleurs que chez elle. Direction Confluence à Lyon, pour une session qui ressemble autant à une parenthèse qu'à une façon de terminer la semaine. Son programme tient en quelques mots : un café, du soleil, de la musique et son livre du moment.
Une organisation qui lui ressemble
Au fil de ces cinq jours, l'alternance d'Ophélia apparaît dans ses détails concrets. Il y a les outils, les réunions, les retours à intégrer et les livrables à faire avancer. Il y a aussi les pauses, le sport et les moments de coworking qui évitent de laisser le travail prendre toute la place.
« «OpenClassrooms m’a permis de me reconvertir vers le Product Management, un métier inconnu pour moi, sans repasser par les bancs de l’école. Le 100 % distanciel me convient bien : productive chez moi, je profite des moments de coworking avec mes collègues lyonnais. Je coupe à heure fixe pour souffler, faire du sport et marcher, ce qui m’aide à garder l’équilibre. J’ai énormément appris, humainement et professionnellement, en maîtrisant de nouveaux outils (Jira, Salesforce, Notion, Miro, Figma) grâce à une équipe et un tuteur toujours à l’écoute. Aujourd’hui, à mon 5e projet sur 18 mois de formation, j’avance avec confiance. »
Le parcours d'Ophélia montre qu'une formation à distance peut s'intégrer dans une vie professionnelle réelle, avec des responsabilités, des échanges et un cadre de travail à construire. La mission d'OpenClassrooms est de rendre l'éducation accessible à toutes et tous, quel que soit le moment où l'on décide de changer de voie. Une formation peut être suivie en alternance, avec le CPF ou en autofinancement.
Si le Product Management, un autre métier du numérique ou une reconversion vous attirent, les formations OpenClassrooms peuvent vous aider à passer de l'envie à un projet concret, à votre rythme. Prenez le temps de regarder les parcours et de voir lequel correspond à votre prochaine étape.
